O Instituto de Ecocidadania Juriti realizará em Juazeiro do Norte a segunda versão do Espia Juá, fomentando a formação de jovens produtores de audiovisual
que participam dos projetos sociais do Projeto Cafuné, Projeto Verde Vida
e do Instituto de Ecocidadania Juriti, que juntos estarão construindo
conhecimentos e produzindo três documentários focados na realidade cultural de
Juazeiro do Norte, com destaque para as grandes romarias ao Padre Cícero.
Um pouco da História do Evento
Em 2007 realizamos
o Espia Juá, que representou
exercício de cultura colaborativa e generosidade intelectual onde a
realidade de três projetos sociais do Litoral ao Cariri: Serviluz Sem
Fronteiras, Comunidade Zaíla Lavor e Instituto de Ecocidadania Juriti,
emprestaram o olhar de seus jovens e suas crianças para perceber a romaria de
finados em Juazeiro do Norte, onde artes visuais, tecnologia da informação, antropologia e
educação ambiental se transformaram em instrumentos de construção de
conhecimento gerando ensaio fotográfico, documentário em vídeo, produção de um
blog, tirinhas de quadrinhos e uma instalação a partir do lixo produzido nas
romarias no entorno do Santuário dos Franciscanos. Tudo acontecendo no Expresso
Digital, ferramenta móvel de inclusão digital com 19 computadores ligados a
internet, estacionado no Pátio do Santuário dos Franciscanos, aonde foi
instalado uma ilha de edição, um ambiente externo para projeção e embaixo do
todo uma sala de aula a céu aberto. A origem da fotografia foi demonstrada
através de um Lambe Lambe onde os participantes do Espia Juá interagiram com
pesquisadores, artistas plásticos, fotógrafos, produtores de Vídeo e com
fotógrafos tradicionais de Juazeiro que resistem com seus instrumentos mágicos
de registro de imagem.
O
território sagrado da geografia simbólica das Romarias ao Padre Cícero foi
sendo ocupado por meninas e meninos que de olhos bem abertos foram em busca
avidamente do cotidiano das romarias demonstrando que é possível dar um novo
significado as suas vidas e as suas histórias que se misturam com a história de
milhares de romeiros e romeiras que visitam o Juazeiro do Norte.
Vamos repetir a dose
A
idéia de trabalhar audiovisual nasce no momento da fundação do Instituto de
Ecocidadania Juriti (1998). Montamos o projeto TV Escola Juriti e só depois de
13 anos conseguimos tirá-lo do papel com outro nome: Laboratório de Imagem e
Som, incluso no Pontão de Cultura Terreiro de Mestres e Griôs do Cariri (Edital
do MINC) que vem buscando caminhos para a implantação da ELA – Escola Livre de
Audiovisual.
Com a
experiência do Espia Juá 2009 várias
atividades de audiovisual foram desenvolvidas no Instituto de Ecocidadania
Juriti, o que possibilitou que incluíssemos no Pontão de Cultura Terreiro de
Mestres e Griôs o Laboratório de Imagem e Som ( LIS) dispondo de equipamentos
de última geração que estão sendo usados por profissionais da área do Ceará,
que em troca do uso dos equipamentos oferecem oficinas de audiovisual, visto
que, no momento não dispomos de recursos para pagamento de pessoal.
É de fundamental importância a realização da
segunda versão deste evento, desta vez de forma mais pontual, focando os
desejos de ampliar conhecimentos dos jovens envolvidos na experiência.
Nesta versão, buscando aperfeiçoamento das ações
vamos envolver 3 projetos da região do Cariri que trabalham a questão do
audiovisual como um instrumento de transformação social: Projeto Verde Vida; Projeto Cafuné e Instituto de Ecocidadania Juriti.
Estaremos trazendo como convidados e oficineiros o especialista em som André Magalhaes, a esécialista em educaçõa sonora Patrícia Lilian, a diretora de fotografia Jane Malaquias e o
editor Carlinhos Rocco que juntos estarão facilitando as atividades previstas
no evento.
Nossos objetivos:
1.
Realizar oficinas de audiovisual (roteiro, fotografia, sonorização e edição
tendo como resultado final a produção de três documentários sobre as romarias
de Juazeiro do Norte)
2. Realizar no Cineclube Juriti (Cine Mais
Cultura) exibições dos filmes produzidos durante o Espia Juá 2009 bem como as
produções realizadas após o evento pelos seus participantes, durante todas as
noites, com duas projeções diferentes em locais diferentes pela cidade de Juazeiro
do Norte.
3. Realizar ações integradas entre os projetos
de forma a possibilitar trocas de experiências e conhecimentos viabilizando a
produção de encontros, roda de diálogos e fóruns de discussões;
Público alvo
30 Jovens das camadas populares, estudantes de ensino médio,
que já acumulam experiências em audiovisual sensíveis às linguagens artísticas,
que revelem vocação para a produção autoral e que desejem mergulhar, nos
estudos teóricos e técnicos, produzindo e criando um pensamento crítico e
intelectual sobre o fazer audiovisual.
Metodologia
Na
Oficina de Realização Audiovisual, os educandos, além das noções sobre a
história do audiovisual, a partir da classificação das artes e o surgimento do
cinema, como sétima arte, participarão desde a escolha do tema à elaboração do
roteiro, produção e até a edição final de um vídeo, onde destacaremos também o
audiovisual como meio de comunicação, da expressão plástica e investigação
intelectual, neste espaço aberto às discussões e propostas, onde é o elemento
aglutinador e instigador no processo de valorização da região, em direção a um desenvolvimento
socio-econômico e cultural sustentável.
Planejamento da execução
1.
Fase de sensibilização, divulgação e inscrição dos alunos interessados em
participar das Oficinas de Realização Audiovisual.
2.
Exibição de filmes/vídeos produzidos pelos alunos do Instituto Juriti, da MoVA
Caparão Itinerante de Espírito Santo, e do Circuito Tela Verde, além de outros filmes/vídeos
ambientais nacionais e internacionais, documentários ou ficção, servindo de
estímulo a debates e a identificação com a temática regional, a partir da
leitura e análise das imagens e seus simbolismos.
3. Oficina de Roteiro:
Parte
teórica com ilustrações: Classificação das Artes e pequeno histórico das
primeiras manifestações artísticas ao audiovisual;
Noções
técnicas: Projeção animada- Persistência da imagem na retina
Luz – Imagem
– Movimento - Fotograma
Divisão
do filme em Planos – Cenas – Seqüências
Tipos de
planos
Movimento de Câmera e Angulação
Como elaborar um
roteiro – Categorias e Gêneros
Planejamento e produção de um
audiovisual: As diversas fases de uma produção
4.Escolha
do tema a ser trabalhado e definição da sinopse.
5.Elaboração
dos roteiros com os temas escolhidos pelos alunos, um de ficção e um
documentário.
6. Oficina de Produção
Oficina de fotografia e câmera em vídeo
digital – Como usar o equipamento
7.
Oficina de Direção de Audiovisual, destacando as peculiaridades existentes em
cada categoria e gênero.
8. Pré-produção e captação de imagens.
9. Workshop sobre Trilha
Sonora
10.Oficinas: Como editar um vídeo: Pontuação/Efeitos – Corte, Cortina,
Dissolvência (fade in e fade out), Abertura e Fusão, entre outros recursos
Edição do vídeo;
Programação
Primeiro dia
Manhã
Exibição
de filmes, seguido de debates e inscrição dos educandos.
Tarde
Oficina
de Roteiro, acompanhado de ilustração e exibição de filmes.
Noite
Escolha
dos temas a serem trabalhados
Elaboração
dos Roteiros
Segundo dia:
Manhã
Decupagem
do roteiro e Oficina de Produção
Tarde:
Oficina
de Fotografia e câmera digital
Noite:
Pré-Produção
Terceiro dia
Manhã
Captação de imagens
Tarde
Captação de imagens
Noite
Workshop sobre Trilha sonora e inicio das edições
4º dia
Manhã
Edição-
Primeiro corte
Tarde
Edição
– Primeiro corte
Noite
Edição:
finalização
5º dia
Lançamento
dos vídeos Resultados do Espia Juá no Canal Juriti
